藝術(shù)名家進(jìn)校園
與師生共同鑒賞藝術(shù)品牌的魅力
(相關(guān)資料圖)
□本報(bào)記者 唐健揚(yáng)
桂林藝術(shù)節(jié)除了為觀眾帶來劇場(chǎng)作品外,文學(xué)、戲劇等多領(lǐng)域藝術(shù)家、學(xué)者,將走進(jìn)桂林的四所高校、兩所中學(xué),與藝術(shù)生、學(xué)生戲劇團(tuán)體成員探討藝術(shù)創(chuàng)作、開展跨文化藝術(shù)交流。
人群熙攘,書香濃郁。12月12日下午,藝術(shù)家宋之歌走進(jìn)桂林師范高等專科學(xué)校,與在校師生探討“藝術(shù)教育品牌策劃與拓展”這個(gè)課題,共同鑒賞藝術(shù)品牌的魅力。距離開講還有半個(gè)多小時(shí),宋之歌已早早來到報(bào)告廳調(diào)試設(shè)備,與此同時(shí),學(xué)校音樂系、藝術(shù)教育和音樂表演專業(yè)的師生也來到現(xiàn)場(chǎng)就座,迫不及待地迎接這場(chǎng)難得的文化大餐。
本次參與講座的藝術(shù)家宋之歌雖然看上去個(gè)子不高,年紀(jì)輕輕,但經(jīng)歷豐富、獲獎(jiǎng)?lì)H多,不僅是藝術(shù)學(xué)博士,同時(shí)也是中國戲曲學(xué)院國際文化交流教研室主任。曾參與主持北京文化藝術(shù)基金《北京京劇名師、名家藝術(shù)傳承推廣》項(xiàng)目,為國家藝術(shù)院團(tuán)演出季、第六屆“戲劇奧林匹克”、中央芭蕾舞團(tuán)舞劇《小美人魚》、中國東方演藝集團(tuán)出品舞劇《蘭花花》等演出活動(dòng)、藝術(shù)項(xiàng)目宣傳、策劃、撰稿,參與“培源”劇本孵化制作項(xiàng)目,榮獲“制作之星”獎(jiǎng)、“2021年度演藝中國新銳人物”等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。
在講座上,宋之歌通過大量耳熟能詳?shù)乃囆g(shù)作品例子,為大家闡述了文化品牌的概念和價(jià)值。“品牌作為一種被大眾群體普遍認(rèn)同且具有長(zhǎng)期影響力的文化意識(shí)形態(tài),其形成需要一段較長(zhǎng)的時(shí)間。”宋之歌說,《永不消逝的電波》《只此青綠》以及藝術(shù)節(jié)好評(píng)如潮的開幕大戲《兩京十五日》作為炙手可熱的文化品牌,都是需要藝術(shù)家反復(fù)的精心打磨才能提升其價(jià)值的。
“桂林大劇院在建造的時(shí)候,不止要做一個(gè)能夠上演舞臺(tái)藝術(shù)的劇場(chǎng),更要成為溫潤(rùn)城市的文化藝術(shù)中心。”在談到“藝術(shù)教育與劇院”板塊時(shí),宋之歌利用“桂林大劇院”為切入點(diǎn),通過“藝術(shù)教育在劇院的實(shí)踐”、“藝術(shù)教育是劇院發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力”等詳細(xì)講解,讓現(xiàn)場(chǎng)師生對(duì)藝術(shù)教育與劇院兩者相輔相成的關(guān)系有了進(jìn)一步了解。
隨后進(jìn)入“實(shí)例”分享環(huán)節(jié),宋之歌結(jié)合自身從業(yè)經(jīng)歷,用圖文結(jié)合的方式給大家分享了廣州國際演藝交易會(huì)“湖邊論壇”、廣州大劇院“臻享時(shí)刻”系列活動(dòng)、相約北京藝術(shù)節(jié)論壇板塊、廣州大劇院×Qfuntheatre兒童實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)相關(guān)內(nèi)容。“我們作為藝術(shù)類學(xué)生,要不斷加強(qiáng)文化知識(shí)積累,利用課余時(shí)間欣賞優(yōu)秀文化作品,提升自己的審美水平。”宋之歌在講座上反復(fù)叮囑大家。此外,宋之歌還結(jié)合桂林藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會(huì)認(rèn)同等案例,為大家介紹了藝術(shù)節(jié)的基本概念和內(nèi)涵,并向大家發(fā)出邀請(qǐng),希望各位同學(xué)有機(jī)會(huì)能夠走出校園,感受桂林藝術(shù)節(jié)的文化魅力。
通過藝術(shù)家近兩小時(shí)的分享,在座的200余名學(xué)生紛紛沉浸其中,各有感慨。“聽了宋之歌老師的講座,對(duì)我今后學(xué)習(xí)努力的方向頗有啟發(fā)。”2020級(jí)音樂表演專業(yè)的學(xué)生楊柳表示,畢業(yè)后想成為一名吉他教師,創(chuàng)立自己的音樂工作室。
宋之歌表示,桂林藝術(shù)節(jié)最大的亮點(diǎn)在于青年人才的培養(yǎng),一方面針對(duì)藝術(shù)家們推出了“英才計(jì)劃”,給年輕藝術(shù)家搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),培養(yǎng)年輕的導(dǎo)演、編劇,孵化出新的作品,另一方面是對(duì)年輕觀眾的培養(yǎng),而高校是非常重要的抓手和載體,因?yàn)楦咝5膶W(xué)生具備一定的基本素養(yǎng),通過文化、藝術(shù)進(jìn)校園的方式,不斷拓寬學(xué)生的視野,讓學(xué)生沉浸在藝術(shù)的滋養(yǎng)當(dāng)中。