教育部日前發(fā)布的做好普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知明確，教育資源相對(duì)均衡的地方，鼓勵(lì)逐步實(shí)行單校劃片；教育資源不夠均衡的地方，積極穩(wěn)妥推進(jìn)多校劃片。一些市場(chǎng)人士據(jù)此認(rèn)為，學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格將迎來(lái)新一輪上漲。這種看法值得警惕。遏制學(xué)區(qū)房亂象，并不是權(quán)宜之計(jì)，需久久為功，防止炒作學(xué)區(qū)房之風(fēng)卷土重來(lái)。

去年以來(lái)，國(guó)內(nèi)多座城市重拳出擊學(xué)區(qū)房亂象，整治惡意哄抬房?jī)r(jià)行為。在精準(zhǔn)打擊之下，重點(diǎn)城市學(xué)區(qū)房出現(xiàn)明顯降溫，房子的教育屬性逐步剝離，進(jìn)一步回歸居住功能。從這個(gè)角度看，來(lái)之不易的調(diào)控成果需進(jìn)一步鞏固。

學(xué)區(qū)房歷來(lái)是炒房者眼中的“香餑餑”，也是房?jī)r(jià)暴漲的導(dǎo)火索之一。學(xué)區(qū)房屬于房地產(chǎn)市場(chǎng)的非正常衍生品，被投機(jī)者輪番炒作，價(jià)格一度瘋狂上漲，產(chǎn)生極其惡劣的影響。

從樓市調(diào)控的初衷來(lái)看，抑制投機(jī)性購(gòu)房一直是各地發(fā)力的重點(diǎn)，而學(xué)區(qū)房正是各地調(diào)控的重點(diǎn)。如果放任學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格持續(xù)飆升，那么不僅違背了房住不炒的初衷，不利于樓市實(shí)現(xiàn)良性健康發(fā)展，也容易引發(fā)社會(huì)不公，侵害人民群眾切身利益。可以毫不夸張地說(shuō)，只要穩(wěn)住了學(xué)區(qū)房，就抓住了抑制樓市投機(jī)炒房的“牛鼻子”。

中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和《政府工作報(bào)告》均提出，因城施策促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)良性循環(huán)和健康發(fā)展。從各地具體情況看，教育資源、區(qū)位差異、人口流動(dòng)等要素不盡相同，不再要求“一刀切”實(shí)行單校劃片或多校劃片，是為了讓各地根據(jù)實(shí)際情況“因城施策”，而不是機(jī)械教條執(zhí)行。

不過(guò)，一些市場(chǎng)人士的預(yù)言也在提醒各地政府和相關(guān)部門(mén)，在制定具體劃片政策時(shí)，要做到公平公正，依法依規(guī)開(kāi)展工作，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。絕不允許以權(quán)謀私，以教育名義綁架房地產(chǎn)。

學(xué)區(qū)房對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)和教育公平具有雙重影響。整治學(xué)區(qū)房的樓市調(diào)控政策，只是降低了市場(chǎng)虛火。高價(jià)學(xué)區(qū)房的背后，是教育資源不均衡等頑疾。對(duì)此，有關(guān)部門(mén)一方面應(yīng)繼續(xù)加大教育投入，讓更多人有機(jī)會(huì)分享社會(huì)發(fā)展的成果；另一方面也要讓優(yōu)質(zhì)教育資源流動(dòng)起來(lái)，讓均衡教育的理念得到真正落實(shí)。 （郭存舉 來(lái)源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)）