教案設計和撰寫是課堂教學的關鍵保障，作業不僅承載著老師對學生的要求與期盼，更凝聚著學生的求學態度與精神風貌。為加強學校教學常規管理，提升教師業務素質，培養學生良好作業習慣，營造師生之間比、學、趕、超的良好氛圍，方城縣第八小學于近日就本學期各學科的優秀教案、作業進行展示。樹立榜樣，一起反思、一起成長、一起努力成為更好的自己。

德國哲學家雅思貝爾斯說：教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。真正的教育更應該的是一種精神的傳遞。為做好示范引領的榜樣，今日老師們的每日作業“教案”也精彩亮相了！

【資料圖】

語文組的教案設計規范、條理清晰，書寫美觀，板書設計新穎；數學組設計用心，嚴謹中不失靈活；英語組的老師們教案設計類型多樣，教學活動豐富多彩；綜合學科的教案極具特色，讓人賞心悅目。

教師們的教案工整美觀，內容詳盡豐富，有總結，有反思。一頁頁精美的教案令人贊嘆不已，個性化的設計凝聚著老師們專注教學、勤于思考的精神，密密麻麻的文字和一行行的反思更蘊含著老師的嘔心瀝血和滴滴汗水。

“不登高山不知天之高也，不臨深溪不知地之厚也，不觀優秀，不知學無止境也。”為了培養廣大同學養成良好的學習習慣，端正學習態度，提高作業質量，我校特選出優秀學生作業進行展出。

在作業展中，我們可以看到各年級組的作業形式多樣，異彩紛呈。同學們的作業書寫工整，頁面整潔，格式規范，特色作業創意十足。

展所學、落實際、描未來，同學們通過作業作品來展示自己所學所得。作業是鞏固知識，形成能力的重要手段。教師們的規范批改、創新實施、鼓勵評價，使作業批改真正成為教師反饋的依據，學生進步的工具。真正讓教學落到實處，服務于學生，受益于學生。一份份優秀作業記錄下學生們成長的瞬間。

一次展示就是一次交流、一次促進。通過現場的優秀教案、作業展示，把師生們帶進了“山外青山樓外樓”的意境，相互學習、互相借鑒，你追我趕的榜樣力量悄然形成。

同學們認真地翻閱，欣賞著各個學科的優秀作業，臉上露出了羨慕的神情，不時地發出嘖嘖贊嘆：“哇！這字寫得太漂亮了！”從他們專注的眼神中，可以看出同學們已經暗下決心，下次一定要曬出自己的作業。優秀作業的展出，激發和觸動了學生的心靈深處，調動了他們向優秀看齊的決心。在互相學習、取長補短的過程中不斷進步。

“教者若有心，學者必得益。”本次優秀教案、作業展出的數量只是我們方城縣第八小學展示的冰山一角，優秀的是一群，百花齊放才能春色滿園。

本次活動我校從學生到老師都展現出了一種嚴謹求實的積極態度。榜樣的力量是無窮的，它能使我們有目標、有動力、有進步。此次展出有效地促進了老師之間互相交流，提高了老師的備課水平，促進了學生之間相互學習，讓更多的同學通過學習身邊的榜樣，獲得進步。

（通訊員 朱立巖 供稿）