專(zhuān)注第一性原理計(jì)算輔助鋁離子電池材料開(kāi)發(fā)研究，在Advanced Materials等SCI期刊發(fā)表論文4篇；愛(ài)好篆刻、繪畫(huà)、木工、編織、種植……這是復(fù)旦2021級(jí)材料科學(xué)系材料物理與化學(xué)專(zhuān)業(yè)直博生（碩士階段）徐天在復(fù)旦的點(diǎn)滴生活。

日前，徐天獲2021—2022學(xué)年度研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，登上《人民日?qǐng)?bào)》。

徐天的父親從事化學(xué)相關(guān)工作，家里化學(xué)類(lèi)書(shū)籍?dāng)D滿書(shū)架。初中時(shí)，他從父親的書(shū)架上抽出一本舊化學(xué)課本《無(wú)機(jī)化學(xué)》（上），翻閱之后，被奇妙的化學(xué)世界所深深吸引。“把它當(dāng)‘閑書(shū)’來(lái)看，就蠻好玩的。”他就這樣看完了一本又一本。

(資料圖片)

大二專(zhuān)業(yè)分流時(shí)，徐天毫不猶豫地選擇了材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)。為了積攢科研方面的經(jīng)歷，他了解到余學(xué)斌教授領(lǐng)銜的課題組主攻新型儲(chǔ)氫材料開(kāi)發(fā)等方向，這正是自己的興趣所在，于是在大二下半學(xué)期時(shí)，他寫(xiě)郵件申請(qǐng)加入余學(xué)斌教授課題組。

徐天跟隨師兄師姐進(jìn)行鋁離子電池正極材料的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室與書(shū)本是兩套不同的學(xué)習(xí)體系，“書(shū)本可以幫助我們夯實(shí)理論基礎(chǔ)，而在實(shí)驗(yàn)室里，你能接觸到更前沿的東西。”

大四時(shí)，徐天以績(jī)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)第二名的成績(jī)成功入選復(fù)旦首批“卓博計(jì)劃”，成為材料物理與化學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名直博生，并繼續(xù)師從余學(xué)斌教授。

直博階段，在導(dǎo)師的引指導(dǎo)下，徐天將第一性原理計(jì)算輔助鋁離子電池負(fù)極材料開(kāi)發(fā)作為自己的研究方向。鋁離子電池負(fù)極是電池的重要組成部分，也是決定電池最終性能的重要一環(huán)。但學(xué)界現(xiàn)有研究主要集中在鋁離子電池的正極，對(duì)負(fù)極的研究少有人涉及，可閱讀的文獻(xiàn)也較少，是塊極富挑戰(zhàn)性的“硬骨頭”，需要去不斷摸索。徐天直面這些現(xiàn)實(shí)困難，選擇勇闖。目前，他主要致力于提高鋁離子電池負(fù)極的性能記錄，為全電池整體性能的提高打下基礎(chǔ)，并希望為后續(xù)負(fù)極材料的開(kāi)發(fā)提供一種普適性的思路。

在余學(xué)斌課題組里，一直有個(gè)不成文的慣例：學(xué)習(xí)輔助計(jì)算方法，來(lái)輔助整個(gè)課題組完成計(jì)算。當(dāng)余學(xué)斌問(wèn)徐天是否愿意學(xué)習(xí)第一性原理計(jì)算時(shí)，他欣然同意，“總需要有人來(lái)做這件事。”第一性原理，即從頭計(jì)算，不需要任何參數(shù)，只需要一些基本的物理常量，就可獲得材料的結(jié)構(gòu)、電子、光學(xué)、催化等基本性質(zhì)，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于能源、催化、半導(dǎo)體等熱門(mén)研究領(lǐng)域。在組里，一有空他就自學(xué)第一性原理計(jì)算及相關(guān)理論，如今早已熟練掌握這一計(jì)算技術(shù)。

忙于自己的科研之外，徐天參與到師兄和師姐的課題中，運(yùn)用第一性原理計(jì)算的研究方法完成體系微觀機(jī)理的分析，提升文章的深度和質(zhì)量。作為共同作者，徐天在Advanced Materials等SCI期刊發(fā)表論文4篇。

“輕松、自由、有人文關(guān)懷”，徐天如此形容課題組的氛圍。談及導(dǎo)師，徐天說(shuō)導(dǎo)師對(duì)自己最大的影響是教會(huì)他做科研的態(tài)度。“余老師常說(shuō)，時(shí)間是立體的。要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，在相同的時(shí)間內(nèi)搭建更多的體系，開(kāi)展更多的實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)現(xiàn)更高的效率。”

“做實(shí)驗(yàn)，可能十次有九次都是失敗的，有文獻(xiàn)問(wèn)題，也有材料本身的性能問(wèn)題，但這都是可以預(yù)見(jiàn)的，沒(méi)有什么事是一蹴而就的。”他會(huì)為自己設(shè)立階段性的任務(wù)與目標(biāo)，完成后便能獲得成就感，用輕松的心態(tài)去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

實(shí)驗(yàn)室之外的徐天，興趣廣泛，內(nèi)心充盈，對(duì)世界充滿好奇。他偏愛(ài)學(xué)習(xí)新技能，喜歡篆刻、繪畫(huà)、木工、編織、種植，也愛(ài)閱讀文史哲類(lèi)書(shū)籍，“好讀書(shū)，不求甚解”。這些看上去似乎不屬于“理工男”的特質(zhì)構(gòu)成了奇妙的反差感，理工學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)與人文學(xué)科的溫和在他身上交織融合又渾然為一體，讓他在“科研人”的標(biāo)簽之下，又多了幾分文人氣質(zhì)。

透過(guò)這些愛(ài)好，徐天得以窺探人類(lèi)幾千年歷史進(jìn)程中凝結(jié)的智慧，“那些我們先輩累積的璀璨的智慧，凝結(jié)在一種技術(shù)中，或是一本書(shū)中，我們跨越幾千年的時(shí)光去看去讀，會(huì)被深深地震撼。”他也在書(shū)中體驗(yàn)到另一種不同的人生。“你可以體驗(yàn)古人的生活風(fēng)貌，這個(gè)時(shí)候或許才能更真實(shí)地感受到，他們是歷史上真實(shí)存在過(guò)的，而不僅僅是史書(shū)上的幾句話、幾個(gè)字。”

“學(xué)畫(huà)畫(huà)，我是出于自?shī)首詷?lè)，用來(lái)鍛煉自己的審美趣味。端坐畫(huà)板前，屏聲靜氣作畫(huà)兩小時(shí)，是我解壓的方式。”“看著自己種下去的花結(jié)苞、西瓜苗越長(zhǎng)越大，很有成就感。”對(duì)于愛(ài)好，徐天沒(méi)有功利心、不求精通，只注重過(guò)程中最真實(shí)的體驗(yàn)，用輕松的心態(tài)去嘗試、去感受。這種松弛感也給他帶來(lái)一些奇妙的際遇，讓他與生活的驚喜不期而遇。“有一次在西湖邊不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，中國(guó)印學(xué)博物館就在西湖孤山上。進(jìn)去后看到自己臨摹過(guò)的印章的真品竟然就在眼前，那一刻真的蠻驚喜。”

在他看來(lái)，這樣的瞬間像是生活給予的禮物，是“現(xiàn)代生活里難得的寧?kù)o時(shí)刻”。

回顧在復(fù)旦六年的求學(xué)生涯，從對(duì)化學(xué)滿懷憧憬的“科研小白”，到斬獲國(guó)獎(jiǎng)的“科研大神”，徐天用熱愛(ài)與堅(jiān)持，將每一步都走得腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移。實(shí)驗(yàn)室里的他，潛心耕耘、埋頭鉆研，收獲累累碩果；實(shí)驗(yàn)室外的他，也懂得用心體悟生活的美好，收獲精神世界的豐富與充盈。“珍惜青春年華，心懷崇高理想”，是徐天認(rèn)為復(fù)旦青年應(yīng)具有的品質(zhì)。

未來(lái)，他希望能夠繼續(xù)深耕于科研領(lǐng)域，將理論與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高鋁離子電池的性能。“希望能做出一些實(shí)用的東西。”