50歲是還能考會計(jì)中級職稱的，會計(jì)中級職稱并沒有對報(bào)考人員的年齡進(jìn)行規(guī)定限制，若是想報(bào)考，只需滿足報(bào)名條件中所規(guī)定的學(xué)歷水平和工作年限。年齡50歲根本不是問題，學(xué)習(xí)就能提升自己。掌握一些會計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的知識，對工作的作用更大。

(資料圖片僅供參考)

考會計(jì)中級職稱具備以下條件之一

1、具備大學(xué)專科學(xué)歷，需要從事會計(jì)工作滿5年；

2、具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，需要從事會計(jì)工作滿4年；

3、具備第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，需要從事會計(jì)工作滿2年；

4、具備碩士學(xué)位，需要從事會計(jì)工作滿1年；

5、具備博士學(xué)位；

6、取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)中級資格。

中級會計(jì)職稱考試報(bào)名注意事項(xiàng)

1、考試報(bào)名前，報(bào)考人員須仔細(xì)閱讀相關(guān)文件要求，慎重報(bào)考，繳費(fèi)確認(rèn)后，不能辦理退費(fèi)；

2、考試報(bào)名實(shí)行告知承諾制，報(bào)考人員應(yīng)對通過網(wǎng)上輸入信息的真實(shí)性、有效性負(fù)責(zé)；

3、考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，須牢記報(bào)名注冊號和密碼；報(bào)考人員不得以他人身份進(jìn)行報(bào)名，否則由報(bào)考人員承擔(dān)全部責(zé)任；

4、報(bào)考人員在一個(gè)年度內(nèi)只能參加一個(gè)批次的考試，報(bào)名與考試時(shí)使用的身份證明必須一致，不得使用多個(gè)身份證明報(bào)名考試；

5、登錄網(wǎng)頁提交報(bào)名信息得到“報(bào)名已確認(rèn)”信息，并繳費(fèi)成功后，方為報(bào)名成功，逾期則視為放棄報(bào)名；報(bào)考人員的報(bào)名信息，可在報(bào)名期間內(nèi)上網(wǎng)自行修改，但繳費(fèi)確認(rèn)后，不能再改動報(bào)名信息。

50歲考會計(jì)中級職稱學(xué)習(xí)建議

1、關(guān)于教材

教材的內(nèi)容是命題的重要依據(jù)，考生應(yīng)熟讀教材，了解各章和全書的結(jié)構(gòu)體系，記憶基本概念，理解基本理論和方法，熟練掌握公式及計(jì)算，對于教材例題一定要透徹理解，這樣可以達(dá)到“事半功倍”的效果。

2、關(guān)于公式

有很多考生把主要精力花在背公式上，認(rèn)為只要公式記熟了，題目就能會做。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的。對于財(cái)務(wù)管理中的公式，最主要的是要理解公式表達(dá)的含義，并且記住（最好能理解）公式的使用條件。然后通過做題，不斷加深對公式的理解，這樣才能保證在考試時(shí)不會出現(xiàn)用錯(cuò)公式的情況。

3、關(guān)于做題

做題時(shí)一定要徹底搞懂，爭取通過一道題多學(xué)一些知識，題目不必做得太多，但至少要做一套同步輔導(dǎo)習(xí)題，一定要用高質(zhì)量的輔導(dǎo)資料（至少能充分反映新知識點(diǎn)）。對于多選題，只要以教材內(nèi)容為準(zhǔn)就可以了，不必考慮得太復(fù)雜（這樣既可以節(jié)省很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，又能取得不錯(cuò)的成績），因?yàn)榕頃r(shí)一定認(rèn)為教材的說法是正確的。

4、不斷地復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)過的考點(diǎn)可能會遺忘，要想把考點(diǎn)精確牢固地留在記憶中，最有效的方法就是及時(shí)、經(jīng)常地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不僅能鞏固記憶，而且在復(fù)習(xí)中，通過思考和理解可獲得新的認(rèn)識和體會，達(dá)到“溫故而知新”的目的。遺忘在識記后就已經(jīng)開始，間隔的時(shí)間越長，遺忘的越多，所以需要及時(shí)復(fù)習(xí)。為了使考前能記住該科的所有內(nèi)容，還必須注意滾動式復(fù)習(xí)，既要復(fù)習(xí)新學(xué)的內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。

5、認(rèn)真研究歷年考題

由于歷年考題在本年考試中重復(fù)出現(xiàn)的可能性較大，所以一定要認(rèn)真研究，尤其是近三年的考題。主要研究出題的思路和答題的方法與技巧，做到舉一反三。