桂林學生綜合素質評價是否得“A 等”?參訓研學實踐教育情況將作為重要依據。

桂林將開展“我與百千萬”行動

據悉，桂林市教育局、 桂林市文化廣電和旅游局將聯合開展“我與百千萬”研學實踐教育高質量發展行動，以促進中小學生德智體美勞全面發展。

根據任務安排，桂林市將通過全市大中小學生積極參與，“百”所以上的示范學校與“百”家以上示范基地對接搭建研學和勞動教育服務平臺，每年每校派遣十名以上的老師指導基地建設，完善課程設計、安全保障措施等教育服務條件，每年每校組織“千”名以上學生或“千”戶以上家庭，全市上“萬”學生和家庭到基地開展研學和勞動實踐活動，強化示范引領，帶動全市中小學校全面開展研學和勞動實踐教育。

每校均建設或共建有校內外實踐基地，在嚴控疫情條件下，每年分批次、小規模或家庭式組織學生到校外研學實踐基地累計開展一周以上安全有序的研學和勞動實踐活動，形成“百千萬”家長重視支持研學和勞動實踐教育、“百千萬”學生主動參加研學和勞動實踐活動的良好氛圍，從而達到德智體美勞全面發展。

一批研學資源獲評估認定

為確保“我與百千萬”研學實踐教育高質量發展行動順利進行，桂林市依托豐富的研學資源，組織評估認定了86家市級研學和勞動教育基地，其中29家獲得了自治區級基地、6家獲得了國家基地、1個區獲得國家勞動教育實驗區。

通過對接桂林市長征國家文化公園廣西段建設，以及打造桂林世界級旅游城市，桂林市教育局組織開發了優秀傳統文化、革命傳統教育、國情教育、自然生態、國防科工等五大板塊26條研學精品線路，78門研學精品課程。

目前，《桂林市研學旅行指南一》已經匯編完成，正在組織匯編《桂林市研學旅行指南二》，為全市中小學生研學提供了資源參考。

綜合素質評價是否“A 等”完成研學活動和勞動實踐是重要依據

桂林市還將構建家務勞動評價體系，利用市實踐教育中心、農家樂、種養園、生態園、農科基地等能提供食宿的勞動基地，完善家務勞動條件，設計家務勞動課程，開展勞動競賽，全面實施日常家務勞動常規管理，培養學生從小養成樂于家務勞動，熱愛生產勞動，主動參加服務性勞動的良好習慣。

此外，設計“物理之旅、化學之旅、生物之旅、地理之旅、歷史之旅”等學科研學旅行活動，推進與學科高度融合。

今后桂林市教育局將把參訓學校組織開展研學活動和勞動實踐的情況納入學校督導評估的重要內容和學校辦學質量評估指標體系，作為績效考評依據之一。參訓學校要將學生參訓情況納入學生綜合素質評價和畢業生學業評價體系，參訓學生按計劃完成研學活動和勞動實踐課程，成績合格的，作為本學年綜合素質評價“A 等”的重要依據。